:::
臨床技能教學中心簡介
課程-臨床技能教學中心
張貼人:陳宥臻 ╱
公告日期:2009-11-26
簡介
由於目前科技的創新以及知識的快速累積,已有許多的臨床技能中心成立,透過相關的模擬演練,藉此來讓醫療或護理技術更加熟練,待技術熟練後才實際施於病人身上。
由授課老師帶領年輕一輩的護理學生,以SimMan為對象,藉由高擬真數位模擬系統可模擬急重症之臨床情境,來學習各項醫學護理技能。這種隨機進行並以模擬臨床情境方式來擔任教學素材,經由模擬時的錯誤方式來學習臨床技能的正確模式,讓年輕學生們能更加重視到病患的安全與權益。
本校臨床技能教學中心 成立於民國98年11月,為創造本校未來競爭優勢,教學部於96年、97年教育部教學卓越計畫補助配合本校願景,於98年11月正式啟用。
設立目的
藉由 情境模擬案例的教學中讓學生能夠有以下的收穫:
1.整合基礎生物醫學科學相關知識於照顧過程
2.主動學習,提升自我效能
3.體認團隊合作、溝通的重要性
4.反思照顧過程中,應具備之關懷及倫理考量
5.批判思考能力能提升
特色
1.高擬真醫學護理實境模擬
2.臨床模具教學
3.電腦輔助教學
4.網路全數位化影音系統
5.標準化病人
6.客觀結構式臨床測驗(OSCE)
課程之運用
1.急症護理學
2.重症護理學
3.急症醫護學
4.重症醫護學
5.內外科護理學
6.身體評估(含實驗)
7.成人進階護理學(研究所)
設備
1.數位學習教室:
內有醫療數位學習系統、高擬真模擬病人、模擬器(連接器)、觸控螢幕(病患監控螢幕),提供情
境模擬。電腦設備則可讓學生更清楚的看到模擬病房內的操作,並可作「線上大夫與線上護理師網
路學習平台」及一般電腦課程教學使用。
|
|
最後修改時間:2012-09-24 PM 2:38