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課程及實習

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臨床技能教學中心簡介

課程-臨床技能教學中心
張貼人:陳宥臻公告日期:2009-11-26

 

簡介

    

    由於目前科技的創新以及知識的快速累積,已有許多的臨床技能中心成立,透過相關的模擬演練,藉此來讓醫療或護理技術更加熟練,待技術熟練後才實際施於病人身上

       

    由授課老師帶領年輕一輩的護理學生,以SimMan為對象,藉由高擬真數位模擬系統可模擬急重症之臨床情境,來學習各項醫學護理技能。這種隨機進行並以模擬臨床情境方式來擔任教學素材,經由模擬時的錯誤方式來學習臨床技能的正確模式,讓年輕學生們能更加重視到病患的安全與權益。

        

    本校臨床技能教學中心 成立於民國9811月,為創造本校未來競爭優勢,教學部於96年、97年教育部教學卓越計畫補助配合本校願景,於9811月正式啟用。                                                                

                                                                    

設立目的

 

藉由 情境模擬案例的教學中讓學生能夠有以下的收穫:

 

1.整合基礎生物醫學科學相關知識於照顧過程

2.主動學習,提升自我效能

3.體認團隊合作、溝通的重要性

4.反思照顧過程中,應具備之關懷及倫理考量

5.批判思考能力能提升

                                        

                                              

特色

1.高擬真醫學護理實境模擬

2.臨床模具教學

3.電腦輔助教學

4.網路全數位化影音系統

5.標準化病人

6.客觀結構式臨床測驗(OSCE)

                                    

                                      

課程之運用

 

1.急症護理學

2.重症護理學

3.急症醫護學

4.重症醫護學

5.內外科護理學

6.身體評估(含實驗)

7.成人進階護理學(研究所)

                      

                               

設備

      

1.數位學習教室:

     

內有醫療數位學習系統、高擬真模擬病人、模擬器(連接器)、觸控螢幕(病患監控螢幕),提供情

境模擬。電腦設備則可讓學生更清楚的看到模擬病房內的操作,並可作「線上大夫與線上護理師

路學習平台」及一般電腦課程教學使用。

 

最後修改時間:2012-09-24 PM 2:38

活動花絮

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